Prova de sirenes a Tarragona

prova-sirenes-tarragona-confinamentT

Reus no forma part del Pla SEQTA, i de moment no farem el simulacre de confinament en cas de risc exterior

Anuncis

Difusió del Pla d’emergència i preparació d’un simulacre d’evacuació

Calendari de les actuacions previstes per a difondre el pla d’emergència:

  • 3 – 8 octubre: difusió del Pla d’emergència entre els diferents sectors del centre:
    • professorat :  correu electrònic
    • alumnat: difusió a les tutories  (fins el 28 d’octubre)
    • PAS: correu electrònic
    • AMPA i servei de cantina: correu electrònic
    • empreses relacionades amb el centre: coordinació activitats empresarials
  • Del 10 d’octubre novembre al 28 d’octubre:
    • a les tutories es tractarà el pla d’emergèngia i els protocols d’actuació en situació de risc: accident o indisposició dels alumnes, si sona l’alarma, en cas d’evacuació o confinament….
  • Entre el 2 i l’11 de novembre: simulacre d’evacuació.

Simulacre d’evacuació 17 desembre 2015

Simulacre d’evacuació:

Dijous passat, 17 de desembre a segona hora, vàrem fer un simulacre d’evacuació de l’edifici en cas d’emergència. A les 9.30 va sonar la primera alarma, i després de recordar les instruccions bàsiques, quan l’alarma començà a sonar de forma continuada, tothom es va dirigir al punt de concentració. El professorat de guàrdia va cronometrar el temps d’evacuació de cada planta: 1min 55s (2a planta), 1min 42s (1a planta) i 3min  (Planta Baixa).

Quan tothom era a la pista esportiva al punt de concentració, el professorat de guàrdia també va ajudar a comprovar que a cada nivell tothom estava al seu lloc: professors i alumnes. Feta aquesta comprovació, es va donar per  acabat el simulacre a les  9.50h.

Agraïm la col·laboració i el comportament de tothom, i volem fer alguna observació:

  • és freqüent  el comentari “si això fos de debó no aniríem tan tranquils”. Tothom ha de tenir molt clar que córrer o perdre la calma és el pitjor que es pot fer. Sempre cal sortir amb tranquil·litat i sense córrer, per a evitar ensopegades, caigudes, i conseqüències pitjors.
  • Megafonia: sabem el problema que hi ha quan tothom està al pati, i no se senten els missatges. Una opció és fer una inversió important per a millorar la megafonia, i l’altra opció éspassar el punt de concentració dins de la pista esportiva, establint una nova ubicació per a cada nivell. Si no hi ha disponibilitat econòmica, al següent simulacre provarem aquesta opció.

Aquestes són unes primeres impressions després del simulacre. Si voleu fer alguna observació, proposta de millora, o crítica, podeu deixar aquí mateix els vostres comentaris.

Arxivat a simulacres. Etiquetes: . Leave a Comment »

Simulacres d’evacuació i confinament curs 2014-15

Calendari de les actuacions previstes per a difondre el pla d’emergència:

  • 10 – 21 novembre: difusió del Pla d’emergència entre els diferents sectors del centre:
    • professorat :  correu electrònic
    • alumnat: difusió a les tutories  (fins el 5 de desembre)
    • PAS: correu electrònic
    • AMPA i servei de cantina: correu electrònic
    • empreses relacionades amb el centre: coordinació d’activitats empresarials (en tràmit)
  • Del 23 de novembre al 4 desembre:
    • a les tutories es tractarà el pla d’emergèngia i els protocols d’actuació en situació de risc: accident o indisposició dels alumnes, si sona l’alarma, en cas d’evacuació o confinament….
  • Setmana 9 – 13 desembre: simulacres d’evacuació i confinament.

Simulacres d’evacuació i confinament curs 2013-14

Simulacre d’evacuació:

Dijous passat, 12 de desembre a segona hora, vàrem fer un simulacre d’evacuació de l’edifici en cas d’emergència. A les 9.25 va sonar la primera alarma, i després de recordar les instruccions bàsiques, quan l’alarma començà a sonar de forma continuada, tothom es va dirigir al punt de concentració. El professorat de guàrdia va cronometrar el temps d’evacuació de cada planta: 1min 34s (2a planta), 1min 40s (1a planta) i 3min 30s (Planta Baixa).

Quan tothom era a la pista esportiva al punt de concentració, el professorat de guàrdia també va ajudar a comprovar que a cada nivell tothom estava al seu lloc: professors i alumnes. Feta aquesta comprovació, es va donar per  acabat el simulacre a les  9.45h.

Agraïm la col·laboració i el comportament de tothom, però també hi ha alguns aspectes que cal millorar:

  • Alguns alumnes, especialment de 1r d’ESO,  no han entès prou la importancia del simulacre, i han cregut que era una estona de lleure. En un simulacre tothom s’ha de comportar igual que es comportaria en una emergència real: no es poden permetre actituds juganeres. I no fer-ho així s’ha de considerar una falta tan greu com fer sonar l’alarma quan no està justificat.
  • Megafonia exterior: : som conscients que segueixen les deficiències a la megafonia exterior, perquè el so arriba bé als espais que estan davant dels altaveus. Ho sabem, i quan hi hagi disponibilitat pressupostària, es corregirà.
  • Megafonia interior:  a llocs com el bar, la biblioteca, aules d’informàtica i algun altre punt de l’edifici, la megafonia interior no arriba amb claredat. Però s’entèn que si sona la sirena, s’obriran les portes i s’intentarà escoltar des del passadís.
  • Hem detectat una porta d’escala a la planta baixa, davant de secretaria, que no s’obre del tot, i redueix la capacitat d’evacuació: es corregirà aquest problema el més aviat possible.

I acabem amb la mateixa observació que vàrem acabar el simulacre:

Segurament vàreu sentit aquest comentari:   “si això fos real tothom sortiria corrent”. Esperem que tothom tingui molt clar que córrer o perdre la calma és el pitjor que pot passar. Sempre cal sortir amb tranquil·litat i sense córrer.

Simulacre de confinament:

Divendres 13, també a segona hora, vàrem fer el simulacre de confinament. Totes les persones que hi havia fora de l’edifici van entrar al vestíbul; vàrem comprobar el tancament de portes i finestres que donen a l’exterior, i, després de comprovar que no hi havia cap incidència en aquest aspecte, vàrem donar per acabat el simulacre a les 9.45h

Aquestes són les primeres impressions després del simulacre. Si voleu fer alguna observació, proposta de millora, o crítica, podeu deixar aquí mateix els vostres comentaris.

Arxivat a simulacres. Etiquetes: . Leave a Comment »

Difusió pla emergència

Calendari de les actuacions previstes per a difondre el pla d’emergència:

  • 5 – 22 novembre: difusió del Pla d’emergència entre els diferents sectors del centre:
    • professorat :  correu electrònic
    • alumnat: difusió a les tutories  (fins el 5 de desembre)
    • PAS: correu electrònic
    • AMPA i servei de cantina: correu electrònic
    • empreses relacionades amb el centre:
      • l’empresa de neteja i l’empresa que fa el manteniment del centre
      • informació oral (secretari) i correu electrònic amb una còpia del pla d’emergència
  • Del 25 al 5 desembre:
    • a les tutories es tractarà el pla d’emergèngia i els protocols d’actuació en situació de risc: accident o indisposició dels alumnes, si sona l’alarma, en cas d’evacuació o confinament….
  • Setmana 9 – 13 desembre: simulacres d’evacuació i confinament el mateix dia.

Preparació simulacres evacuació i confinament

Durant la setmana del 09 al 13 de desembre de 2013,  farem els simulacres  d’evacuació i confinament que estableix la normativa d’inici de curs, i que s’ha de fer durant el primer trimestre escolar.

El professorat rebrà la informació necessària, i el pla d’emergència es tractarà  a les tutories, però si voleu recordar algun detall, teniu tota la informació en aquets mateix bloc de “Coordinació de riscos”.

Recordem les instruccions principals:

EVACUACIÓ

Quan soni l’alarma: (UUUUUU – megafonia)

  • No sortiu immediatament, espereu el missatge de confirmació del motiu de l’alarma.

Quan comenci a sonar l’alarma de forma continuada (UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU…)

  • els alumnes han de sortir de classe amb tranquil·litat, sense bosses i sense córrer.
  • ningú pot agafar l’ascensor
  • el professor tancarà la porta de classe i amb els seus alumnes es dirigirà (seguint els senyals de sortida) cap al carrer o al pati.
  • si a la vostra classe hi ha persones amb mobilitat reduïda, heu de facilitar la sortida a l’exterior, amb l’ajuda dels companys de classe.
  • us dirigireu a la pista esportiva, al lloc assignat segons el plànol orientatiu,  i els professors comprovaran que no falta ningú.
  • esperareu  instruccions per megafonia (som conscients de les deficiències de la megafonia segons el vent i segons on esteu ubicats a la pista)
  • els professors de guàrdia faran de “professor – escombra”  per comprovar que no queda ningú a cap planta, i per cronometrar el temps d’evacuació de cada planta, des del moment que comença a sonar l’alarma de forma continuada.

Un comentari típic és “si això fos real tothom sortiria corrent”. Sempre cal sortir amb tranquil·litat i sense córrer, ja que una caiguda accidental porta a tragèdies com la viscuda recentment al Madrid Arena.

CONFINAMENT

Quan soni l’alarma: (UUUUU – megafonia)

  • No sortiu immediatament, espereu el missatge de confirmació del motiu de l’alarma.

Quan comenci a sonar l’alarma a intervals (UUUUU——UUUUU——UUUUU——UUUUU…)

  • Si som a l’aula:
    • Romandrem a l’aula fins que rebem instruccions, amb portes i finestres tancades.
  • Si som a l’exterior amb professor d’educació física:
    • entrarem a l’edifici i ens tancarem al gimnàs.
  • Si no som a l’aula (canvis de classe / pati):
    • anirem a la classe de la propera hora (els d’educació física al gimnàs)
  • Tothom que estigui a l’exterior (o no tingui classe de referència), entrarà al centre, i es quedarà al vestíbul o a la biblioteca.

(Aquestes instruccions són molt bàsiques; si necessiteu aclariments, podeu consultar el pla d’emergència o demanar-los al coordinador de riscos –amarti35@xtec.cat-  (I també si  voleu fer suggeriments de millora).